單項選擇題由于信度與測驗長度有關(guān)，當一個測驗有幾個分測驗時，分測驗的分數(shù)與合成分數(shù)相比，（）。
A.更加可靠
B.不如合成分數(shù)可靠
C.一樣可靠
D.不確定
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1.單項選擇題對于速度測驗，（）不能按傳統(tǒng)的方法估計。
A.重測信度
B.復(fù)本信度
C.分半信度
D.重測復(fù)本信度
2.單項選擇題難度對信度的影響，存在于（）之中。
A.人格測驗
B.興趣測驗
C.智力測驗
D.態(tài)度量表
3.單項選擇題對于不同平均能力水平的團體，題目的（）會影響信度系數(shù)。
A.難度
B.形式
C.信度
D.效度
4.單項選擇題一般而言，若獲得信度的取樣團體較為異質(zhì)的話，往往會（）測驗的信度。
A.高估
B.低估
C.忽略
D.不清楚
5.單項選擇題某受測者在韋氏成人智力測驗中的言語智商為102，操作智商為110。已知兩個分數(shù)都是以100為平均數(shù)，15為標準差的標準分數(shù)。假設(shè)言語測驗和操作測驗的分半信度分別為0.87和0.88。該受測者的操作智商（）于言語智商。
A.顯著高
B.不顯著高
C.等
D.低
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為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人，如家人、老師、雇主等，能更好地理解分數(shù)的意義，在報告分數(shù)時，要注意（）。
題型：多項選擇題
做測驗時，幾種常見的反應(yīng)定勢有（）。
題型：多項選擇題
主測者的心理測驗專業(yè)理論知識包括（）。
題型：多項選擇題
測驗中，主測者的職責(zé)包括（）。
題型：多項選擇題
選擇題要編好題干，也要編好選項，必須注意（）。
題型：多項選擇題
在選擇題目的形式時，需要考慮（）。
題型：多項選擇題
在編制測驗前，首先要明確測量的對象，也就是該測驗編成后要用于哪些團體。只有對受測者的（）等心中有數(shù)，編制測驗時，才能有的放矢。
題型：多項選擇題
項目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的（）等。
題型：多項選擇題
研究表明，（）者，測驗焦慮較高。
題型：多項選擇題
測驗前的準備工作主要包括（）。
題型：多項選擇題