A.越高
B.不變
C.越低
D.不確定
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A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
A.轉(zhuǎn)換表
B.分布表
C.對照表
D.都不是
A.標(biāo)準(zhǔn)差
B.平均數(shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
D.原始分?jǐn)?shù)
IQ=100+15(X-)/SD是()的計(jì)算公式。
A.比率智商
B.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)差
D.離差智商
A.100、16
B.100、15
C.100、14
D.100、13
最新試題
一般來說,測驗(yàn)的項(xiàng)目分析包括()分析。
主測者必須具有實(shí)際操作心理測驗(yàn)的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn),接受過嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測驗(yàn)專業(yè)訓(xùn)練,熟悉有關(guān)測驗(yàn)的()等。
顯示性測驗(yàn)是指測驗(yàn)題目和所要測量的心理特征相似的測驗(yàn)。古德納夫曾經(jīng)將其分為()。
項(xiàng)目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的()等。
選擇測驗(yàn)必須注意,所選測驗(yàn)必須()。
測驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作主要包括()。
主測者的知識結(jié)構(gòu)是指開展心理測驗(yàn)工作所必須具備的()。
計(jì)算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有()。
受練習(xí)效應(yīng)影響較大的情況,具體表現(xiàn)為()。
研究表明,()者,測驗(yàn)焦慮較高。