A.嬰兒末期 B.幼兒期 C.小學(xué)低年級 D.小學(xué)中年級
A.能夠有效地參與談話 B.對影響有效溝通的情景因素敏感 C.對聽者的反饋易于作出積極反應(yīng) D.情境語和連貫語交替運用
A.不會、感知特征、興趣、功能、概念 B.不會、感知特征、知識經(jīng)驗、概念 C.不能、隨意、感知特征、物體功能 D.不懂、感知特征、外表特征、本質(zhì)特征