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問答題
方案設(shè)計(jì)題：楊某三年前沒有考取高中，父母希望他補(bǔ)習(xí)，但是楊某沒有聽取父母的意見，而是在社會(huì)上游逛，結(jié)交了一些不良的同伴，最終因盜竊罪被判處三年有期徒刑，今年剛剛被釋放。請(qǐng)針對(duì)他的情況設(shè)計(jì)一份服務(wù)方案。
答案：
（一）問題的陳述與分析：楊某可能遇到的問題包括社會(huì)歧視、家庭拒絕、同伴疏遠(yuǎn)、就業(yè)困難、學(xué)習(xí)中斷等多重壓力困擾。
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問答題
方案設(shè)計(jì)題：你所在的社區(qū)有許多外來務(wù)工者子女，他們白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，回家后就沒有人看管照顧，平時(shí)的課余生活也比較單一。請(qǐng)針對(duì)這些外來務(wù)工者子女，擬訂一份社區(qū)服務(wù)方案。
答案：
（一）問題的陳述及分析：外來務(wù)工者子女遇到的問題包括課余生活比較單一、沒有人輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、缺乏和父母的交流等。（二）方案設(shè)計(jì)...
問答題
方案設(shè)計(jì)題：假如你在某一青少年福利機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，該機(jī)構(gòu)專門服務(wù)于有偏差行為的青少年。機(jī)構(gòu)督導(dǎo)希望你能夠設(shè)計(jì)一個(gè)小組工作服務(wù)方案，為10名有逃學(xué)、撒謊、偷竊等行為的青少年提供服務(wù)。請(qǐng)針對(duì)這一情況，擬訂一份小組工作服務(wù)方案。
答案：
（一）問題的陳述與分析：研究表明，青少年逃學(xué)、撒謊、偷竊等偏差行為的產(chǎn)生受到內(nèi)部不良心理因素和外部環(huán)境的影響，這包括家庭...
