單項選擇題能力發(fā)展水平上的差異的特點是（）。
A.就人數(shù)來講呈正態(tài)分布，兩頭人數(shù)少、中間人數(shù)多
B.智力超常兒童的人數(shù)遠(yuǎn)比智力落后兒童的人數(shù)多
C.智力水平的高低決定了一個人成就的大小
D.主要表現(xiàn)在感知力、想象力以及人的特殊能力方面
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1.單項選擇題取決于后天學(xué)習(xí)，與社會文化有密切的關(guān)系的能力叫（）能力。
A.認(rèn)知
B.操作
C.液體
D.晶體
2.單項選擇題在信息加工和問題解決過程中表現(xiàn)出來的，較少依賴文化和知識的內(nèi)容而取決于個人稟賦的能力叫（）。
A.一般能力
B.特殊能力
C.液體能力
D.晶體能力
3.單項選擇題按照能力與先天稟賦和社會文化因素的關(guān)系可把能力分為（）。
A.一般能力和特殊能力
B.創(chuàng)造能力和模仿能力
C.液體能力和晶體能力
D.認(rèn)識能力和操作能力
4.單項選擇題按照能力的構(gòu)造可把能力分為（）。
A.能力、才能和天才
B.認(rèn)知能力、操作能力和社會交往能力
C.一般能力和特殊能力
D.模仿能力、再造能力和創(chuàng)造能力
5.單項選擇題按照能力發(fā)展的高低程度可把能力分為（）等幾個層次。
A.知識、技能、才能
B.能力、才能、天才
C.觀察力、想象力、思維力
D.能力、智力、智能
最新試題
患者把與他無關(guān)的事物和現(xiàn)象看作是與他有關(guān)的，這稱為：（）
題型：單項選擇題
對于"真誠"，以下說法錯誤的一項是：（）
題型：單項選擇題
使用羅夏測驗記分時，（）提示被試者在思維上可能有過分概括的傾向。
題型：單項選擇題
對心理評定量表的描述，錯誤的是：（）
題型：單項選擇題
咨詢師在咨詢計劃中，明確規(guī)定咨詢的次數(shù)和每次所用的時間，這是遵循咨詢過程必須堅持（）的原則。
題型：單項選擇題
下列運用咨詢技巧適當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>
題型：單項選擇題
錯覺的種類包括（）的錯覺。
題型：多項選擇題
患者感到"腦力好像轉(zhuǎn)不動"，并對此著急。這種癥狀被稱為：（）
題型：單項選擇題
團體測驗的優(yōu)勢在于（）。
題型：單項選擇題
當(dāng)求助者對某些問題有所掩飾時：（）
題型：單項選擇題