A.個(gè)案資料
B.服務(wù)計(jì)劃
C.問(wèn)題診斷
D.服務(wù)協(xié)議
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你可能感興趣的試題
A.服務(wù)效果和功能
B.服務(wù)目標(biāo)和功能
C.服務(wù)效果和效率
D.服務(wù)目標(biāo)和效率
A.家庭成員
B.學(xué)校
C.社區(qū)組織
D.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)
A.生活環(huán)境
B.社區(qū)資源
C.家人情況
D.周?chē)?/p>
A.聆聽(tīng)李奶奶的想法
B.找李奶奶和她兒子一起家庭談話
C.將李奶奶送回老家
D.要求李奶奶的兒子多和老人溝通
A.人本治療模式
B.心理社會(huì)治療模式
C.理性情緒治療模式
D.任務(wù)中心模式
最新試題
小軍和小麗戀愛(ài)三年,在家人和朋友的祝福下舉行了婚禮,結(jié)婚兩年后,他們的女兒然然出生。按照家庭生命周期的觀點(diǎn),此時(shí)小軍的家庭處于()。
社會(huì)工作者小王剛參加工作不久,某天,李某前來(lái)小王所在的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助,督導(dǎo)安排小王去接待,在接案的過(guò)程中,小王需要完成()方面的工作要求。
增強(qiáng)個(gè)人或者家庭的社會(huì)功能也是個(gè)案工作本質(zhì)的一部分,其重要內(nèi)容包含()。
社會(huì)個(gè)案工作需要幫助服務(wù)對(duì)象協(xié)調(diào)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的狀況,首先是要恢復(fù)個(gè)人或者家庭()的社會(huì)功能。
為了幫助服務(wù)對(duì)象順利面對(duì)服務(wù)工作的結(jié)束,社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)()。
大學(xué)生小紅向社會(huì)工作者傾訴,她什么都不如別人,經(jīng)常會(huì)感覺(jué)自卑。如果運(yùn)用理性情緒治療模式開(kāi)展服務(wù),社會(huì)工作者的重點(diǎn)應(yīng)該是()。
一個(gè)學(xué)生向社會(huì)工作者抱怨說(shuō):"這算什么,我花了整整一個(gè)星期寫(xiě)的報(bào)告,只得到乙,而小王臨時(shí)東拼西湊的居然得到了甲,你說(shuō)老師是怎么當(dāng)?shù)哪兀亢?jiǎn)直沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)啊!"以下回應(yīng)運(yùn)用了同理心技巧的是()。
金某是家中唯一的男孩,家人對(duì)他很是溺愛(ài),他不愛(ài)學(xué)習(xí),經(jīng)常和一些不良人員混在一起,喜歡打臺(tái)球、看電視。下列條件可以使社會(huì)工作者運(yùn)用任務(wù)中心模式對(duì)金某開(kāi)展服務(wù)的是()。
大志在與社會(huì)工作者初次面談時(shí)說(shuō),與結(jié)婚3年的妻子經(jīng)常吵架,希望社會(huì)工作者協(xié)助改善夫妻關(guān)系,還要求社會(huì)工作者切勿告訴其他人。這次面談過(guò)程中,社會(huì)工作者宜采用的面談技巧有()。
在下列情況下,可以對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)行轉(zhuǎn)介的是()。