單項(xiàng)選擇題服務(wù)面談外的任務(wù)既可以針對(duì)服務(wù)對(duì)象,也可以針對(duì)服務(wù)對(duì)象的(),甚至同時(shí)涉及兩者。

A.生活環(huán)境
B.社區(qū)資源
C.家人情況
D.周圍他人


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4.單項(xiàng)選擇題小梅高考結(jié)束之后就變得不開(kāi)口和人說(shuō)話,整天待在房間里不愿意出門,媽媽帶她求助心理治療師,幫助小梅處理與人交流的問(wèn)題。根據(jù)小梅媽媽的要求,心理治療師處理小梅問(wèn)題需要具備的條件是()。

A.小梅不知道自己存在交流問(wèn)題
B.小梅需要處理自己交流的問(wèn)題
C.小梅有能力處理自己這個(gè)問(wèn)題
D.小梅不愿意處理自己這個(gè)問(wèn)題

5.單項(xiàng)選擇題理性情緒治療模式的ABC理論中,C代表()。

A.服務(wù)對(duì)象所遇到的當(dāng)前發(fā)生的事件
B.服務(wù)對(duì)象對(duì)當(dāng)前所遭遇事件的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)
C.服務(wù)對(duì)象所遇到的周圍的社會(huì)環(huán)境
D.引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認(rèn)知、情緒和行為

最新試題

增強(qiáng)個(gè)人或者家庭的社會(huì)功能也是個(gè)案工作本質(zhì)的一部分,其重要內(nèi)容包含()。

題型:多項(xiàng)選擇題

個(gè)案管理的核心任務(wù)就是服務(wù)評(píng)估,主要包括服務(wù)對(duì)象的()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者需要比較全面地收集和分析服務(wù)對(duì)象的資料,以便于后期個(gè)案服務(wù)工作的開(kāi)展。社會(huì)工作者收集資料的過(guò)程中可能用到的技巧有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

大學(xué)生小紅向社會(huì)工作者傾訴,她什么都不如別人,經(jīng)常會(huì)感覺(jué)自卑。如果運(yùn)用理性情緒治療模式開(kāi)展服務(wù),社會(huì)工作者的重點(diǎn)應(yīng)該是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者決定運(yùn)用結(jié)構(gòu)式家庭治療模式為小偉的家庭進(jìn)行服務(wù),社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中需要完成的任務(wù)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

人本治療模式改變了以往個(gè)案輔導(dǎo)模式的工作重點(diǎn),此模式的主要特點(diǎn)是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

收集服務(wù)對(duì)象的資料是社會(huì)工作者開(kāi)展個(gè)案服務(wù)工作過(guò)程中的重要階段,社會(huì)工作者所需資料的來(lái)源包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小張?jiān)谂c某服務(wù)對(duì)象面談時(shí),了解到他因?yàn)閹卓瓶荚嚥患案瘢驼J(rèn)為自己天生很笨。如果運(yùn)用理性情緒治療模式,小張應(yīng)該讓服務(wù)對(duì)象()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者開(kāi)展個(gè)案工作時(shí),在服務(wù)對(duì)象預(yù)估和問(wèn)題診斷階段的工作重點(diǎn)是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

為了幫助服務(wù)對(duì)象順利面對(duì)服務(wù)工作的結(jié)束,社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)()。

題型:多項(xiàng)選擇題