A.溝通目標(biāo)
B.過程目標(biāo)
C.問題目標(biāo)
D.需求目標(biāo)
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A.生理因素
B.自我功能
C.病理因素
D.社會功能
A.個別會見資料考察
B.個別會見家庭走訪
C.資料考察家庭走訪
D.個別會見社區(qū)走訪
A.社會工作者組織某社區(qū)居民成立小組，想要發(fā)展他們的社會參與的能力
B.社會工作者組織某公司員工成立互助小組，想要讓他們在平等的關(guān)系中增強(qiáng)社會交往的知識和能力
C.社會工作者組織某社區(qū)矯正人員組成小組，想要幫助他們在社會適應(yīng)方面得到發(fā)展
D.社會工作者組織某高校學(xué)生組成小組，想讓他們在小組活動中意識到他們自己的潛能
A.社會目標(biāo)模式
B.治療模式
C.互動模式
D.發(fā)展模式
A.教育小組
B.成長小組
C.支持小組
D.治療小組
最新試題
發(fā)展模式關(guān)注的焦點(diǎn)是小組組員的（）。
行為治療是以各學(xué)習(xí)理論流派為基礎(chǔ)建立起來的多樣化的技術(shù)和方法的應(yīng)用。以下屬于行為治療小組的有（）。
在小組活動中，社會工作者想要塑造信任的小組氣氛，需要從（）方面入手。
以下觀點(diǎn)中，屬于符號互動理論主要觀點(diǎn)的有（）。
與個案工作和社區(qū)工作相比，小組工作有自己的功能。小組工作的功能主要包括（）。
美國社會學(xué)家、社會心理學(xué)家?guī)炖–ooley）提出鏡中自我理論，其主要觀點(diǎn)包括（）。
社會工作實習(xí)生小燕在某福利院參與對老年人的服務(wù)。在設(shè)計小組活動中，小燕擬為高齡老年人設(shè)計"擊鼓傳花"的熱身游戲。督導(dǎo)員老王建議小燕在設(shè)計游戲首先要考慮（）。
下列服務(wù)對象中，屬于小組治療模式的服務(wù)對象的是（）。
在開展老人康樂小組活動的開始階段，組員之間沒有太多的交流和溝通，為此，小組工作者可以利用（）溝通技巧來促進(jìn)各位組員之間的相互交流。
在小組工作的結(jié)束階段，社會工作者應(yīng)該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為，并將小組中獲得的成長經(jīng)驗運(yùn)用到日常生活中。為此，社會工作者應(yīng)該（）。