A.基本需要
B.中介需要
C.生存性需要
D.發(fā)展性需要
E.社會性需要
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A.他并不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序
B.當(dāng)較高級需要受到挫折時,可能會降而求其次。
C.只有基本滿足了低級需要后才會產(chǎn)生高級需要
D.成長的需要通過發(fā)展個人的潛力和才能,使個人得到滿足
E.當(dāng)某種需要得到滿足后,可能去追求更高層次的需要,也可能沒有這種上升趨勢
A.幫助小王提高自身的就業(yè)能力,準(zhǔn)確定位自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),有的放矢地進(jìn)行求職擇業(yè)
B.推動政府不斷完善就業(yè)的服務(wù)體系,營造有利于人才合理流動的大環(huán)境
C.幫助小王宣泄其負(fù)面情緒,促使其作冷靜、理智和創(chuàng)造性的思考,協(xié)助其認(rèn)識自身擁有的資源和潛能
D.不斷完善法律法規(guī),建立青年就業(yè)機(jī)制。在勞動法、就業(yè)保障體系等方面進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善
E.幫助其聯(lián)系相關(guān)的就業(yè)單位,以實現(xiàn)順利就業(yè)
A.模仿階段
B.游戲階段
C.概化他人階段
D.本我階段
E.超我階段
A.人的行為要適應(yīng)社會環(huán)境
B.社會環(huán)境影響人的行為
C.社會環(huán)境和生物遺傳共同對人類行為產(chǎn)生影響
D.人類能夠改變社會環(huán)境
E.人類行為與社會環(huán)境關(guān)系的平衡性
A.只有基本滿足了低級需要后才會產(chǎn)生高級需要
B.最占優(yōu)勢的需要將支配一個人的意識和行為
C.高級需要出現(xiàn)之后,低級需要仍然存在,但對行為的影響減弱了
D.低級需要是人與動物共有的,而高級需要則是人類所特有的
E.馬斯洛并不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序
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鏡中自我是()提出的一個核心概念。
幼兒期指的是()這段發(fā)育和生長時期。
由一對夫婦及其未婚子女生活在一起而組成的家庭稱之為:()。
()是女權(quán)主義的理想奮斗目標(biāo)。
老年期的劃分可以將下限劃定在()。
()是由卡明和亨利于1961年在《逐漸衰老》一書中率先提出的。
從社會學(xué)意義上來說,()指的是長時間、大規(guī)模的變化。
()指的是從受孕開始直到出生這段成長時期。
()主要是指,對于那些身患無法治愈的重病,而本人又自愿終止生命的人,通過采取一定的手段,使他們無痛苦地死去。
()指的是與作為男人或作為女人相關(guān)聯(lián)的行為、動機(jī)和態(tài)度等因素,也就是與作為一個男人或作為一個女人相關(guān)聯(lián)的社會角色。