A.新開發(fā)的課程應(yīng)著重于培訓需求等方面 B.新教員的課程應(yīng)著重于教學方法方面 C.新教員的課程應(yīng)著重于教學質(zhì)量方面 D.新的培訓方式應(yīng)著重于課程組織、教材等方面 E.新的培訓方式應(yīng)著重于課程設(shè)計、應(yīng)用效果等方面
A.培訓前期評估 B.培訓實施過程評估 C.培訓評估結(jié)果反饋 D.培訓實施效果評估 E.培訓有效性評估
A.敏感性訓練 B.替補訓練 C.職務(wù)輪換 D.理論培訓 E.閱讀訓練