有關(guān)合作關(guān)系表述不正確的是（）
①科學(xué)有效的合作能達(dá)到“1+1＞2”，雙贏共前的效應(yīng)。
②教師職業(yè)的一大特點(diǎn)是教育成果集體性。
③培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的人才，要求教師間要通力合作。
④教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作給學(xué)生樹立榜樣。
⑤學(xué)校教育系統(tǒng)構(gòu)成額復(fù)雜性，要求全體教職員工相互尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校才能朝著健康積極的方向發(fā)展。
A.①③④⑤
B.②③④⑤
C.①②③④⑤
D.①②④⑤
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師生交流的三個(gè)層次分別是（）
① 認(rèn)知交流
② 情感交流
③ 精神交流
④ 人格交流
⑤ 口語交流
A.①③④
B.②③⑤
C.①②⑤
D.①②④
文化認(rèn)同是指教師群體因?yàn)樯钤诠餐纳鐣?huì)文化環(huán)境，他們認(rèn)同（）等，有共同給的與國(guó)家、社會(huì)發(fā)展一致的主流意識(shí)形態(tài)。
① 中國(guó)傳統(tǒng)文化
② 民族文化
③ 中國(guó)教育文化
④ 學(xué)校文化環(huán)境
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
D.①④
最新試題
簡(jiǎn)述幼兒教師職業(yè)道德的功能。
教師在教育工作實(shí)踐中，以自己出色的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)教書育人的目的和理想，而得到精神上的滿足。這屬于教師的（）
（）是社會(huì)針對(duì)教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。
為人師表是教師職業(yè)區(qū)別于其他任何職業(yè)的根本所在。
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是指在教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的順利進(jìn)行、取得教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法，說法不正確的是（）