問(wèn)答題

【案例分析題】

獨(dú)居老人劉老伯今年77歲,幼年喪母,10多歲時(shí)父親也因積勞成疾而去世。劉老伯成家后育有一男二女,后來(lái)他與妻子因性格不合而離婚。30多歲時(shí),劉老伯曾與一名李姓女子同居生活,并育有一子。他原以為這下可以與之白頭偕老了,不料幾年后偶然發(fā)現(xiàn)該女子在原籍農(nóng)村已有丈夫和孩子,于是憤而分手??赡苁怯捎谧孕∪狈δ笎?ài)的緣故,劉老伯一直想尋找一位可靠的女性一起生活,50多歲時(shí)又與一個(gè)比他小15歲的張姓女子結(jié)了婚。不料兩年后,張姓女子卷走了劉老伯的10萬(wàn)元積蓄不辭而別。經(jīng)歷了上述曲折之后,劉老伯萬(wàn)念俱灰,大病了一場(chǎng),從此身體狀況每況愈下?,F(xiàn)在,劉老伯依靠自己一點(diǎn)微薄的養(yǎng)老金孤苦伶仃地獨(dú)自生活,經(jīng)常饑一頓飽一頓,身體嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良,他的兒女也很少來(lái)探望他。劉老伯時(shí)常覺(jué)得這樣活著真是活受罪,還不如早點(diǎn)死了的好。
問(wèn)題:
1.在上述案例中,劉老伯目前面臨的主要困境有哪些?
2.針對(duì)劉老伯目前的困境,社會(huì)工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?

答案: 1.劉老伯目前面臨的主要困境有:多年來(lái)在婚姻生活上的不幸遭遇使得他在身體和精神方面遭受到嚴(yán)重的雙重打擊;孤身一人生活,缺...
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問(wèn)答題

方案設(shè)計(jì)題:某地大地震后,有6名6~12歲的小傷員從當(dāng)?shù)蒯t(yī)院轉(zhuǎn)到重慶某專(zhuān)科醫(yī)院。他們的傷勢(shì)比較嚴(yán)重,父母只能有一人陪同轉(zhuǎn)院。當(dāng)他們還在當(dāng)?shù)貢r(shí),目睹周?chē)S多人被截肢了,心生恐懼。加上天氣炎熱,醫(yī)院衛(wèi)生條件不佳、環(huán)境不良,導(dǎo)致許多傷者發(fā)生感染。剛到新的環(huán)境,傷員出現(xiàn)了種種不適應(yīng)的問(wèn)題,如飲食、語(yǔ)言不習(xí)慣,經(jīng)常做噩夢(mèng),不愿意父親或者母親離開(kāi)半步,等等。他們的家長(zhǎng)也表露出擔(dān)憂:孩子長(zhǎng)時(shí)間治療會(huì)耽誤學(xué)業(yè),以后可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙。有個(gè)傷員說(shuō):"我再也不想去學(xué)校了。"還有,他們都有一定的經(jīng)濟(jì)壓力,原本都是工薪階層,現(xiàn)在遇上天災(zāi),房子沒(méi)有了,工作單位也沒(méi)有了,不知道以后的生活怎么安排。作為社會(huì)工作者,請(qǐng)針對(duì)上述案例,為其設(shè)計(jì)一份介入方案。

答案: (一)問(wèn)題的陳述與分析:1.這些傷員屬于學(xué)齡期兒童,災(zāi)后均出現(xiàn)不同程度的應(yīng)激反應(yīng)??梢钥闯觯麄儗?duì)于地震和地震后的周?chē)h(huán)...
問(wèn)答題

【案例分析題】

李強(qiáng),男,14歲,某中學(xué)初二學(xué)生,性格內(nèi)向,聰明,但成績(jī)一直平平,家庭條件較為優(yōu)越.父親是某局處級(jí)干部,母親經(jīng)營(yíng)服裝生意。父母雙方均忙于各自的工作,無(wú)暇’管教李強(qiáng),將其委托給保姆全權(quán)照顧。李強(qiáng)初一時(shí)迷上了網(wǎng)絡(luò),最初是在家里玩,只要父母不在家,他就上網(wǎng)玩游戲,后被父母發(fā)現(xiàn)并被禁止上網(wǎng),他就在放學(xué)后與同學(xué)一起去網(wǎng)吧玩,甚至徹夜不歸,為此常遭父親打罵。李強(qiáng)的逆反心理不斷加劇,多次與父母發(fā)生言語(yǔ)上的沖突。據(jù)班主任反映,李強(qiáng)在校期間情緒波動(dòng)極大,學(xué)習(xí)態(tài)度消極。父母很著急,曾先后聘請(qǐng)醫(yī)學(xué)界、教育界人士對(duì)其進(jìn)行治療,但效果均不明顯,因此前來(lái)請(qǐng)求社工幫助。
問(wèn)題:
1.在上述案例中,李強(qiáng)面臨的主要困境是什么?
2.針對(duì)李強(qiáng)目前的困境,社會(huì)工作者應(yīng)如何介入?

答案: 1.李強(qiáng)面臨的困境主要有:學(xué)習(xí)成績(jī)平平;上網(wǎng)成癮;與父母的關(guān)系緊張,等等。
2.主要介入策略:(1)與李強(qiáng)父母...
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