某基金會為患有先天性心臟病的貧困家庭兒童提供手術(shù)資金的支持,并指定醫(yī)院實施手術(shù)。在患兒住院期間,大多數(shù)家長對患兒手術(shù)后的康復(fù)以及之后的升學(xué)、就業(yè)心存憂慮,心理壓力很大。
針對上述情況,該醫(yī)院社會工作部安排某社會工作專業(yè)實習(xí)生擬定一份“患兒家長互助小組”的活動方案,以協(xié)助家長更好地應(yīng)對壓力。
“患兒家長互助小組”第三次活動方案的初稿如下:
問題:
1.根據(jù)該次活動的目標(biāo),指出該方案具體內(nèi)容和過程中存在的問題,并說明理由。
2.完善“患兒家長互助小組”第三次活動方案。
小杜是剛參加工作的社會工作者,她在為老年人服務(wù)時產(chǎn)生了極大的困惑,不知道如何將課堂上學(xué)到的社會工作知識和技能運(yùn)用到具體服務(wù)中去;當(dāng)老年人訴說自己遭受家人虐待時,她不知道如何處理;面對老年人不合理的要求,她不知道怎么應(yīng)對;她也不了解從哪里可以尋找到服務(wù)所需要的資源。為此,小杜十分焦慮、沮喪、壓力重重,已經(jīng)哭了好幾次,懷疑自己能不能從事這份工作,也沒有信心把助人的工作做好,深感無助和無力。針對上述情況,機(jī)構(gòu)資深社會工作者老宋為小杜提供了督導(dǎo)。
問題:針對小杜在服務(wù)過程中遇到的困境:
1.逐一列出老宋可以開展的支持性督導(dǎo)的具體內(nèi)容。
2.逐一列出老宋可以開展的教育性督導(dǎo)的具體內(nèi)容。
社會工作者在某社區(qū)調(diào)研中發(fā)現(xiàn),該社區(qū)部分城市最低生活保障(以下簡稱低保)家庭中,有些是因病致貧,家庭照顧負(fù)擔(dān)比較重;有些雖有較強(qiáng)的就業(yè)動機(jī),但缺乏技能,找不到工作;有些則產(chǎn)生了福利依賴思想,缺乏就業(yè)動機(jī);有些因眼高手低而無法順利就業(yè)。同時,社會工作者發(fā)現(xiàn)社區(qū)有大量資源,例如,該社區(qū)位于中心城區(qū),社區(qū)內(nèi)有不少企業(yè)和社會組織;社區(qū)服務(wù)中心經(jīng)常開展政策咨詢、就業(yè)培訓(xùn)、心理疏導(dǎo)等服務(wù)活動;平時,居民間關(guān)系較融洽,鄰里之間常會相互照應(yīng),溝通各種信息。據(jù)此,社會工作者計劃整合社區(qū)資源,為低保家庭提供服務(wù)。
問題:
1.分別指出本案例中有哪些正式和非正式的社區(qū)資源。
2.為了有效服務(wù)于低保家庭,社會工作者應(yīng)如何整合該社區(qū)內(nèi)的資源?