A.申請教育救助的
B.申請住房救助的
C.申請就業(yè)救助的
D.受災(zāi)人員救助的
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A.人民政府確定的標(biāo)準(zhǔn)
B.經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平
C.物價變動情況
D.科學(xué)測算
A.服務(wù)對象的人身自由
B.服務(wù)對象的物質(zhì)需求
C.服務(wù)對象的生命安全
D.服務(wù)對象的急需需要
A.教育救助
B.臨時救助
C.特困人員供養(yǎng)
D.受災(zāi)人員救助
A.該家庭至少有一人就業(yè)
B.該家庭的成年人就業(yè)
C.該家庭有穩(wěn)定收入
D.該家庭費用減免
A.發(fā)放住房租賃補貼
B.開展危房改造
C.配租公共租賃住房
D.允許城中村的出現(xiàn)
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最新試題
推動以反貧困為主旨的生活救助各項政策在社區(qū)層面的實施措施主要包括()。
對社會救助申請人的家庭收入和家庭財產(chǎn)進(jìn)行調(diào)查的方式包括()。
社會救助社會工作的理論基礎(chǔ)主要包括()。
在為流浪乞討人員提供的機構(gòu)服務(wù)中,可能有的內(nèi)容是()。
在針對困難群體的小組工作中,需要遵守的原則是()。
社會救助的主旨是反貧困,救助貧困也是社會工作的題中應(yīng)有之義。一般來說,社會救助社會工作的理論基礎(chǔ)主要包括()。
從制度設(shè)計上看,基本生活救助目前在農(nóng)村主要是()。
地震等自然災(zāi)害以及現(xiàn)代社會中頻發(fā)的意外事件、突發(fā)重大疾病等都是典型的危機情境,此外失業(yè)、死亡、離婚、家暴、兒童虐待、犯罪等也屬于危機情境。社工在危機干預(yù)前,先要進(jìn)行評估,評估的重點包括()。
葛奶奶請社工小付幫助她沒有工作的女兒找到工作。小付通過溝通和走訪,發(fā)現(xiàn)這個家庭處于貧困狀態(tài),家庭成員對于服務(wù)的需求包括教育、醫(yī)療、就業(yè)等多項內(nèi)容,而不僅僅是就業(yè),于是小付重新評估了葛奶奶女兒的需求。小付目前進(jìn)行的是評估的程序中的()階段。
在發(fā)生地震災(zāi)害后,救援部隊對受災(zāi)地區(qū)進(jìn)行緊急救援,在災(zāi)害緊急救援中,包含的內(nèi)容有()。