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社工小李正在運用人生回顧的干預措施為趙老提供回顧一生經(jīng)歷的機會,在老趙傾訴的過程當中,小李用“嗯、對、沒錯”等語氣詞予以“口頭”跟隨,或者以點頭、投以關注的眼神、將身體向服務對象稍微傾斜、握住服務對象的手等方式予以“行為”肯定,這里,小李積極傾聽的過程中,所運用的具體步驟是()。
A.聆聽
B.回應
C.否定
D.邀請
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單項選擇題
孑身一人的趙老已年逾90,抗日戰(zhàn)爭時期入伍,1990年入住光榮院。近期趙老越來越虛弱,自己感覺"人生的大限"就要到了,每每"送走"身邊的同伴,這位老人久久難以平復那份不舍與憂傷。作為社會工作者,光榮院社會工作的介入重點是()。
A.社會再適應
B.生命回顧與哀傷輔導
C.危機干預
D.認知和情緒問題的處理
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單項選擇題
26歲的小張被確定為一級傷殘,近來有自殺傾向。社工小李和小張經(jīng)過自由地討論后,共同確定問題清單。之后討論問題細節(jié),并按照優(yōu)先順序排列。小李的這些做法,屬于危機介入的()階段。
A.開展評估
B.建立關系
C.聚焦問題
D.穩(wěn)定情緒
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