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社會(huì)工作者小陳對(duì)因工傷而失去雙手的紡織工小紅所進(jìn)行的個(gè)案管理服務(wù),進(jìn)行到了()階段,他開始注重對(duì)小紅的內(nèi)在資源進(jìn)行發(fā)掘,通過(guò)對(duì)小紅的心理輔導(dǎo)幫助她重新樹立對(duì)自己、對(duì)生活自信心。
A.評(píng)估階段
B.制定服務(wù)方案階段
C.建立關(guān)系的階段
D.獲得整合性的資源
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社會(huì)工作者小李發(fā)現(xiàn)小王自從工傷失去雙腿后,似乎變得不愛(ài)與人打交道,小王的家人為此擔(dān)心不已。小李通過(guò)與小王家人、同事的談話中,了解小王的情況,決定用個(gè)案管理的方法對(duì)他實(shí)行干預(yù)。經(jīng)過(guò)多次溝通,小王同意接受小李的幫扶,最終簽下協(xié)議。這個(gè)過(guò)程屬于個(gè)案管理的()階段。
A.評(píng)估階段
B.制定服務(wù)方案階段
C.建立關(guān)系的階段
D.獲得整合性的資源
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單項(xiàng)選擇題
社會(huì)工作者小李稱,自己在為殘疾人服務(wù)時(shí),經(jīng)常會(huì)運(yùn)用個(gè)案管理的工作方法,也經(jīng)常充當(dāng)不同的角色。從社會(huì)工作專業(yè)的角度來(lái)看,小李充當(dāng)?shù)慕巧?,不可能的是()?/h4>
A.資源整合者
B.政策制定者
C.價(jià)值倡導(dǎo)者
D.服務(wù)咨詢者
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