A.對(duì)殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助
B.形成"親和力"的殘疾人文化
C.為殘疾人提供能力建設(shè)的支持服務(wù)
D.推動(dòng)為殘疾人服務(wù)的社會(huì)組織的發(fā)育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對(duì)殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助
B.推進(jìn)殘疾人社會(huì)政策的變遷
C.為殘疾人提供能力建設(shè)的支持服務(wù)
D.推動(dòng)社區(qū)性殘疾人社會(huì)支持系統(tǒng)的發(fā)育
A.推進(jìn)殘疾人社會(huì)政策的變遷
B.推動(dòng)殘疾人組織的發(fā)育
C.對(duì)殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助
D.推動(dòng)社區(qū)性殘疾人社會(huì)支持系統(tǒng)的發(fā)育
A.聾啞殘疾人很難表達(dá)自己的病情
B.殘疾人的婚姻戀愛(ài)受到影響
C."污名化"殘疾文化使殘疾人心理負(fù)擔(dān)加重
D.殘疾人居住環(huán)境的舒適性較差
A.康復(fù)權(quán)
B.教育權(quán)
C.文化生活權(quán)
D.社會(huì)福利權(quán)
A.平等參加各種文娛活動(dòng)
B.享受免費(fèi)義務(wù)教育
C.接受社會(huì)救助
D.交通設(shè)施無(wú)障礙
最新試題
殘疾軍人不是安置的特定對(duì)象。
社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)是非正式的社會(huì)支持，通常被視為解決個(gè)人及社區(qū)問(wèn)題的“第一線(xiàn)”。
殘疾人小組工作的結(jié)束期，社會(huì)工作者應(yīng)協(xié)助小組與原先建立關(guān)系的社會(huì)團(tuán)體、社區(qū)組織及有關(guān)機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。
相比而言，社區(qū)危機(jī)干預(yù)比一般危機(jī)干預(yù)的外延要小些。
中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)在其頒布的《殘疾人實(shí)用評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（試用）》中界定殘疾類(lèi)別不包括（）。
殘疾人社會(huì)工作采用的工作方法包括（）。
軍休社會(huì)工作從生理—心理—社會(huì)層面評(píng)估并處理服務(wù)對(duì)象及相關(guān)系統(tǒng)的問(wèn)題。
為了防止把殘疾人看作“理所當(dāng)然”需要幫助和社會(huì)支持的人，我們應(yīng)該（）。
個(gè)案社會(huì)工作介入不僅要著力于案主本身心理問(wèn)題的解決，而且也關(guān)注環(huán)境對(duì)人的影響。
少女小蘭13歲時(shí)遭遇強(qiáng)奸，因反抗而被歹徒凌虐致殘，被搶救回來(lái)之后，小蘭郁郁寡歡；社會(huì)工作者小李決定對(duì)她實(shí)行個(gè)案管理的介入方法。為確保有品質(zhì)的個(gè)案管理，小李應(yīng)該（）。