A.老師第一步應該與小明的家長聯(lián)系
B.老師需要對小明進行輔導，并且給小明提供一個安全的環(huán)境
C.老師將小明送到醫(yī)院進行檢查
D.老師向相關部門反應小明的情況
E.將孩子交給父母，讓父母處理

A.是親職教育服務的一種傳統(tǒng)形式
B.是兩個分開但同時進行的小組
C.小組過程通過聯(lián)合活動等改善親子的關系
D.優(yōu)點在于父母參與的中介角色對子女學習各種技巧有很大幫助
E.在活動開始前，需要對服務對象的問題做一個了解和評估

A.活動要安排得新穎有趣
B.多利用口頭教導和提醒來講述活動的安排和小組規(guī)則
C.避免空泛的道理
D.工作者的態(tài)度要親切和藹
E.要帶給小組中的兒童一種平等的感覺

A.用語言將李芳正在玩的游戲表述出來
B.李芳玩了一會兒后，陷入沉默并將玩偶放下，社會工作者不能打擾她
C.社區(qū)工作者與孩子一起玩
D.任由李芳玩，不加以任何限制
E.在一起玩的過程中，社會工作者嘗試著與李芳不同觀點和想法的游戲

A.社會福利機構工作人員
B.教師
C.居委會工作人員
D.政府機構人員
E.社會工作師