A.轉(zhuǎn)介
B.外展
C.非自愿
D.自愿
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A.溝通
B.傾聽
C.詢問
D.主動介紹自己
A.了解問題
B.了解需求
C.界定問題
D.界定需求
A.潛在
B.現(xiàn)有
C.外展
D.自愿
A.外貌
B.求助過程
C.對社工的認(rèn)可度
D.學(xué)歷情況
A.家訪
B.咨詢
C.問卷
D.詢問
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最新試題
小王已經(jīng)介入張女士的個案一年了,也到了結(jié)案的時候,但是,小王為了避免張女士出現(xiàn)負(fù)面反應(yīng),可以采取的措施有()。
介入是社會工作中的一個重要階段。對各種不同的介入,社會工作者形成的介入的不同類型主要有()。
社會工作評估是一個系統(tǒng)收集資料以對社會工作的介入過程和結(jié)果進(jìn)行判斷和審視的過程。以下屬于社會工作評估收集資料的途徑的是()。
在制定服務(wù)計劃時,應(yīng)注意的原則有()。
“夫婦倆有一個5歲的兒子,患有自閉癥,孩子到了上幼兒園的年齡但找不到愿意接收他的幼兒園,為照顧孩子,妻子放棄了工作。幾年來,妻子為照顧孩子心力交瘁,抱怨丈夫不關(guān)心自己,夫妻倆為此不斷爭吵,導(dǎo)致要離婚?!鄙鲜鲇涗洶耍ǎ?/p>
在撰寫預(yù)估摘要時,一般包括的內(nèi)容有()。
為了準(zhǔn)備接案,社會工作者除了需要了解服務(wù)對象的來源、類型外,還要了解他們的()。
李奶奶與留守兒媳因管教孩子發(fā)生沖突,兒媳一氣之下回了娘家,李奶奶請社工"管管兒媳",為了有效幫助李奶奶一家,社工除了和李奶奶、李爺爺深入交談,還請鄰居介紹李奶奶家的情況,在本案例中,社會工作者收集服務(wù)對象資料的方法是()。
在社會工作的預(yù)估階段,服務(wù)對象對問題的實際感受屬于()。
在資料準(zhǔn)備和了解服務(wù)對象來源與類型的基礎(chǔ)上擬定初次面談的提綱。提綱的內(nèi)容一般包括()。