A.資料特性不同 B.研究策略不同 C.研究內容不同 D.研究和理論的關系不同 E.研究者與研究對象關系不同
A.有利于改善需求評估 B.有利于協(xié)助方案形成 C.有利于指導計劃推行 D.有利于評估項目效果 E.有利于幫助社會服務機構申請經費
A.不采用欺騙手段獲取資料 B.收集資料時應該在對方愿意的情況下進行 C.對收集的資料可以根據(jù)自己的判斷進行篩選 D.研究成果要客觀全面地進行公開 E.可以將研究者的私人資料拿給同事看