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在開展服務階段,社會工作者張某運用自己所學知識和技巧調動服務對象自身的能力以及資源,幫助服務對象發(fā)揮其自身潛能,達到自身的改變。社會工作者扮演了()角色。
A.支持者
B.使能者
C.治療者
D.倡導者
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單項選擇題
小剛最近剛轉入新學校,各個方面小剛都感到無所適從。于是他來到學校社會工作者這里尋求幫助,在社會工作者與小剛確認了專業(yè)關系和收集了小剛的資料,并對其問題進行預估和診斷之后。社會工作者為小剛安排了如下計劃,例如讓小剛記錄下自己面對新學校和新同學的感受,讓小剛敞開心扉主動接近新同學等。請問這些計劃屬于()方面的任務。
A.學校社會工作
B.連接非正式社會資源
C.服務面談外的安排
D.服務面談內的安排
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社會工作者最近在撰寫一份與服務對象張某有關的書面內容。在這份書面內容中,包括如下內容:1.張某:男,江蘇人,34歲,離異……2.張某希望解決自己在離婚后酗酒的問題以及打罵孩子的問題3.社會工作者主要采取:心理社會治療模式解決張某的問題4.服務的總目標是:解決張某酗酒和打罵孩子的問題5.服務的基本階段以及采取的主要方法:×××××6.服務開展的期限:××××7.聯(lián)系方式:×××請問這份書面內容是()。
A.個案資料
B.服務計劃
C.問題診斷
D.服務協(xié)議
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