單項選擇題在青少年階段，孩子開始抵抗在兒童時期甘愿執(zhí)行的那些要求，當(dāng)成人限制他們的獨立性并把他們當(dāng)做"小孩"而加以監(jiān)護(hù)、指導(dǎo)，不重視他們的興趣、態(tài)度和意見時，他們就抱怨，并且提出抗議。青少年時期是個體身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是充滿沖突的轉(zhuǎn)折時期，這一時期的社會性發(fā)展是由青少年社會化的任務(wù)決定的，青少年社會化的核心任務(wù)是（）。
A.自我意識，道德觀和社會交往的進(jìn)一步發(fā)展
B.內(nèi)化價值觀念，傳遞社會文化
C.掌握生活技能，培養(yǎng)社會角色
D.謀求獲得獨立，即從他們的父母及其他成人那里獲得獨立
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1.單項選擇題研究發(fā)現(xiàn)，4-7個月的嬰兒就能識別大人的高興、悲傷、生氣和恐懼等面部表情。7個月以后，他們開始知道，像高興、驚訝這些是“好”情緒，而悲傷、害怕是“壞”情緒。即便這些表情由不同的人以非常輕微的形式表達(dá)出來，他們也能識別。1周歲時，他們能出現(xiàn)驕傲、害羞和負(fù)罪感等情緒，（）是兒童情緒社會化的重要標(biāo)志。
A.能看懂成人的表情和情緒
B.自我意識的發(fā)展
C.母嬰依戀的形成
D.深度知覺的形成
2.單項選擇題1920年，人們在印度加爾各答發(fā)現(xiàn)了兩個由狼撫養(yǎng)的人類小女孩，她們被稱為"狼孩"。她們剛被發(fā)現(xiàn)時用四肢行走，喜歡單獨活動，白天躲藏起來，夜間潛行。怕火和光，也怕水，不吃素食而要吃肉，放在地上用牙齒撕開吃。每天午夜到清晨三點鐘，她們像狼似地引頸長嚎。"狼孩"的例子說明了（）。
A.社會環(huán)境影響個人行為
B.人類行為要適應(yīng)社會環(huán)境
C.人類行為能改變社會環(huán)境
D.人類行為與社會環(huán)境是相互影響的
