A.運用反應(yīng)、反饋、評估、整合等技巧
B.讓成員有機會回顧團體經(jīng)驗
C.活動設(shè)計上應(yīng)有深層次的自我表露
D.處理離開團體的情緒與未完成的事項

A.運用面質(zhì)、高層次同理心、自我表露、反饋、聯(lián)結(jié)、折中、建議等技巧
B.多給予成員自由地互動與成長的空間
C.設(shè)計引發(fā)深層次的自我表露及成員向正向或負向的反饋
D.以溫暖、真誠、關(guān)懷、尊重、包容、開放的態(tài)度參與

A.設(shè)計無壓力狀態(tài)下的互相認識活動
B.領(lǐng)導(dǎo)者以更開放、包容、尊重、溫暖等特質(zhì)與成員互
C.選擇增加團體信任感與凝聚力的活動來催化團體動力
D.運用摘要、解釋、聯(lián)結(jié)、設(shè)限、保護等技巧

A.多運用同理、反應(yīng)、支持、傾聽、澄清、增強等技巧
B.設(shè)計深入的、秘密"自我"的表露
C.營造溫馨氣氛
D.擬訂團體契約與規(guī)范

A.傾聽與同理心
B.澄清與面質(zhì)
C.自我表露
D.催化與聯(lián)結(jié)