A.行為的自我控制
B.認(rèn)知的控制
C.環(huán)境的控制
D.對(duì)他人的控制
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A.能正確認(rèn)識(shí)和評(píng)估壓力
B.了解自己的實(shí)力不夠全面
C.難以正確認(rèn)識(shí)和評(píng)估壓力
D.夸大壓力的程度
A.穩(wěn)定程度
B.相對(duì)強(qiáng)度
C.主要特點(diǎn)
D.本質(zhì)屬性
A.認(rèn)知、情緒、意志
B.認(rèn)知、免疫、社會(huì)
C.免疫、情緒、人格
D.社區(qū)、家庭、學(xué)校
A.生物性
B.社會(huì)性
C.精神性
D.未來(lái)發(fā)生
A.器官敏感理論
B.心身特化理論
C.心身一體理論
D.體質(zhì)-壓力理論
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最新試題
關(guān)注和強(qiáng)調(diào)治療過(guò)程中的互動(dòng)關(guān)系,對(duì)治療期間發(fā)生的任何事情都賦予意義,進(jìn)行心理治療的是哪一個(gè)學(xué)派?()
實(shí)驗(yàn)研究的優(yōu)點(diǎn)是能最大限度的證實(shí)()
下列哪一項(xiàng)是按應(yīng)激源的性質(zhì)分類的?()
對(duì)于嬰兒期的孩子來(lái)講,保證大腦發(fā)育和心理健康的重要條件是()
分離焦慮最容易發(fā)生的時(shí)期是()
對(duì)一個(gè)人心理健康發(fā)生發(fā)展的過(guò)程詳盡的調(diào)查,適宜采用什么研究方法?()
斯金納將一只饑餓的鴿子放入他制作的箱中,鴿子偶爾啄紅燈的窗戶獲得食物,重復(fù)若干次,鴿子就會(huì)主動(dòng)啄紅燈的窗戶而學(xué)會(huì)了獲得食物的行為,這種啄的行為后果直接影響該行為的增多,這就是()
只有人才具有的高級(jí)心理現(xiàn)象是()
與情感有關(guān)的需要是()
小明收到了美國(guó)哈佛大學(xué)留學(xué)的通知書(shū),但是這反而給他帶來(lái)了持續(xù)性的應(yīng)激反應(yīng),這屬于什么應(yīng)激源造成的影響?()