多項選擇題2020年7月,教育部印發(fā)《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》,規(guī)定勞動教育的主要內容包括()中的知識、技能與價值觀。
A.公益勞動
B.日常生活勞動
C.生產(chǎn)勞動
D.服務性勞動
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1.多項選擇題教育目的的確立應符合教育對象的身心發(fā)展規(guī)律,這具體表現(xiàn)為()。
A.教育目的的確定要符合不同類別的教育對象的不同需要
B.教育目的的制定要符合教育對象的身心發(fā)展的時代性
C.教育目的的制定要符合教育對象的身心發(fā)展變化
D.教育目的的確立要符合教育對象的身心發(fā)展程度
2.多項選擇題以下觀點屬于教育目的的文化本位論的有()。
A.教育目的要圍繞文化來展開
B.提倡從經(jīng)驗中學習
C.喚醒人們的意識,使其能夠自動自覺地追求理想價值,創(chuàng)新文化
D.用文化來統(tǒng)一教育、社會、人三者間的關系
3.多項選擇題“出自造物主之手的東西,都是好的,而一到了人的手里,就會變壞了。”關于這句話,下列表述正確的是()。
A.這是盧梭的觀點
B.與凱興斯泰納的觀點正好相反
C.屬于自然教育理論
D.屬于個人本位論觀點
4.多項選擇題關于教育目的的導向功能。以下表述正確的有()。
A.它具有引導教育的發(fā)展方向的作用
B.它引導師生的教育和學習行為
C.它引導教育行政部門制定有關教育方針政策
D.它調節(jié)著教育實踐活動的方向
5.多項選擇題主張教育應從受教育的本性出發(fā),受教育者的本性、本能得到自然的發(fā)展,提倡個性解放,尊重人的要求和尊嚴。以下教育家秉持這一觀點的有()。
A.裴斯泰洛齊
B.盧梭
C.涂爾干
D.孔德
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最新試題
下列屬于社會本位論的教育家是()。
題型:單項選擇題
"五育"并舉是《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》對素質教育的創(chuàng)新定義,包括()
題型:多項選擇題
在素質教育實施過程中,我們應當強化普及意識,淡化教育中的()意識。
題型:單項選擇題
“雙減”政策的落實體現(xiàn)了教育目的對學校教育行為具有()。
題型:單項選擇題
教育目的體系一般由教育方針、教育目的、培養(yǎng)目標、()構成。
題型:多項選擇題
社會本位論的教育目的觀是一種“外爍”觀,主張人的價值是通過后天的社會和教育獲得的,而且是在社會中展現(xiàn)的,它的基本特點是重視()。
題型:多項選擇題
實施美育主要應遵循的原則有()。
題型:多項選擇題
學校培養(yǎng)學生誠實守信的品質,屬于()
題型:單項選擇題
各級各類學校的培養(yǎng)目標屬于教育目的的第三個層次。
題型:判斷題
特長教育體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題