以下屬于焦慮的防御機制是（）

發(fā)展心理學(xué)的研究可以作用于學(xué)前教育的哪些方面？（）

皮亞杰對于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進行了科學(xué)的闡述，以下說法正確的是（）

霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有盲點作用、分隔作用和（）。

有機體生命中固有的一種恢復(fù)事物早先狀態(tài)的沖動是（）。