師生進入船政實踐基地不需要愛護基地展出的展品。

全面提高素質(zhì)與能力的教育的穩(wěn)定的場所，是開展大學生社會實踐活動的（）。

社會實踐基地為大學生成長提供了（）。

大學生并不覺得有社會制約力量的存在的原因是（）。

作為培養(yǎng)人才的主要方法，高校要把大學生社會實踐基地的（）作為一個重要的手段。

大學生社會實踐基地建設要發(fā)揮自身的（）功能。

隨著經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展，（）是提升學生應對日益嚴峻的就業(yè)形勢的必然要求。

社會教育力量以哪種方式影響著大學生（）。

學生進入基地參觀學習要遵守各項規(guī)章制度，大聲喧嘩，保持良好的秩序。

社會實踐基地的選擇與建設并不是（）地進行。