A.反應(yīng)勞動(dòng)法律部門的特點(diǎn)
B.是指導(dǎo)性的法律規(guī)范
C.指導(dǎo)勞動(dòng)法的制定、修改和廢止
D.指導(dǎo)勞動(dòng)法的實(shí)施
E.有助于理解、解釋勞動(dòng)法
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A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)
C.增長(zhǎng)差距性失業(yè)
D.周期性失業(yè)
E.季節(jié)性失業(yè)
A.福利支付以勞動(dòng)為基礎(chǔ)
B.法定性
C.企業(yè)自定性
D.靈活性
E.公平性
A.工資標(biāo)準(zhǔn)×實(shí)際工作時(shí)間
B.計(jì)件工資率×合格產(chǎn)品數(shù)量
C.計(jì)件單價(jià)×合格產(chǎn)品數(shù)量
D.計(jì)件工資率×總產(chǎn)品數(shù)量
E.計(jì)時(shí)工資率×合格產(chǎn)品數(shù)量
A.用人單位同意
B.勞動(dòng)者同意
C.與勞動(dòng)合同當(dāng)事人協(xié)商一致
A.實(shí)際履行原則
B.協(xié)商一致原則
C.全面履行原則
D.親自履行原則
最新試題
以下不屬于非定額時(shí)間的是()。
短期培訓(xùn)計(jì)劃要確認(rèn)計(jì)劃期內(nèi)全員培訓(xùn)短期的()。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的()發(fā)展階段。
根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),可將培訓(xùn)需求主體分為幾類?()
在崗培訓(xùn)有幾個(gè)步驟?()
校園招聘的方式不包括()。
間接成本在()表現(xiàn)為員工與管理人員缺乏相互信任和尊重,工作上不配合、互相防范。
直接成本在()表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
校園招聘成立招聘小組,小組召集人最好是誰(shuí)?()
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。