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A.學(xué)前期不良教養(yǎng)的影響
B.教師的錯(cuò)誤對(duì)待
C.家長(zhǎng)的錯(cuò)誤對(duì)待
D.學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力

A.不同的反應(yīng)方式各有各的用途
B.保持理性能使人準(zhǔn)確地判斷形勢(shì)，完善地形成決策，有效地應(yīng)對(duì)事件
C.接納七情六欲，才有生活質(zhì)量
D.感性、理性、悟性三者把握其一并用其極