A.多少、速度、鞏固程度、能達(dá)到的水平 B.方向、速度、熟練程度、能達(dá)到的水平 C.方向、速度、鞏固程度、能達(dá)到的水平 D.多少、速度、熟練程度、能達(dá)到的水平
A.通過練習(xí)獲得的完成活動的動作方式和動作系統(tǒng) B.順利有效地完成某種活動所必須具備的心理條件 C.確定目的,調(diào)節(jié)和支配行為,并通過克服困難,實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程 D.在現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中所表現(xiàn)出來的人格特征
A.雙生子研究 B.社會文化研究 C.家庭因素研究 D.早期童年經(jīng)驗研究