多項選擇題誘因（）。
A.能引起有機體的定向活動
B.是能滿足某種需要的外部條件
C.可激發(fā)活動的動機
D.是由生理需要產(chǎn)生的
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1.多項選擇題下列屬于高級社會性需要的有（）。
A.求美需要
B.求知需要
C.交往需要
D.成就需要
2.多項選擇題需要（）。
A.都有對象，沒有對象的需要是不存在的
B.受社會的制約，帶有社會性
C.是不斷發(fā)展的，永遠不會停留在一個水平上
D.是推動有機體活動的動力和源泉
3.單項選擇題"音樂家必須去創(chuàng)造音樂，畫家必須作畫，詩人必須寫詩……一個人要成為他能夠成為的那個人，就必須真實地面對自己。"根據(jù)馬斯洛的觀點，這段話體現(xiàn)了人具有（）。
A.歸屬與愛的需要
B.尊重的需要
C.自我實現(xiàn)的需要
D.安全的需要
4.單項選擇題下列是我國小學生的一些需要，根據(jù)馬斯洛的需要層次理論層次最高的是（）。
A.家庭的現(xiàn)代化
B.安靜的學習環(huán)境
C.結(jié)交正直誠實的朋友
D.搞小發(fā)明
5.單項選擇題馬斯洛把自我實現(xiàn)視為（）。
A.成長性需要
B.匱乏性需要
C.生理性需要
D.基礎性需要
最新試題
下列情境中代表內(nèi)部動機的情境是（）。
題型：單項選擇題
"暈場"是因為（）。
題型：多項選擇題
下面有關動機的論述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于高級社會性需要的有（）。
題型：多項選擇題
人類最早形成的精神需要是（）需要。
題型：單項選擇題
個體基于溫暖、舒適、食物和安全的需要而渴望與他人交往，這是出自人的（）。
題型：單項選擇題
同樣是努力學習，有些孩子只是為了獲得教師和家長的贊賞，他們只要得到夸獎就感到滿足，并不十分在意自己是否真的掌握了所學的知識。而有些孩子則是對所學內(nèi)容本身有濃厚的興趣，要真正理解了才安心，這說明動機具有（）功能。
題型：單項選擇題
愛因斯坦不僅是位偉大的物理學家，而且非常喜歡音樂，對托爾斯泰著作的興趣很濃厚，而且還擅長寫文學評論，這體現(xiàn)興趣的品質(zhì)（）。
題型：單項選擇題
以下對需要論述錯誤的一項是（）。
題型：單項選擇題
下列是我國小學生的一些需要，根據(jù)馬斯洛的需要層次理論層次最高的是（）。
題型：單項選擇題