A.Who是指誰
B.What是指實現(xiàn)什么變化
C.When是指在多長期限內實現(xiàn)這種變化
D.Howmuch是指有多少對象發(fā)生行為變化
E.Howtomeasure是指如何測量該變化
你可能感興趣的試題
A.擁有某種媒介的人數(shù)/目標人群總數(shù)×100%
B.接受某項干預活動的人數(shù)/目標人群總人數(shù)×100%
C.實際參與某項干預活動人數(shù)/應參加該干預活動的人數(shù)×100%
D.干預活動暴露率/預期達到的參與百分比
E.以上都正確
A.評價計劃的結果
B.監(jiān)測計劃各項工作的進展
C.評價計劃實施情況
D.評價工作人員工作情況
E.評價計劃實施的質量
A.計劃設計是評價的依據(jù)
B.評價貫穿于計劃設計和執(zhí)行始終
C.計劃設計、執(zhí)行和評價是三個不同既有聯(lián)系又有區(qū)別的統(tǒng)一體
D.計劃設計、執(zhí)行和評價是沒有聯(lián)系的三個獨立步驟
E.在計劃中也涉及評價內容
A.治“標”措施
B.“標”“本”兼治措施
C.治“本”措施
D.消除社會歧視措施
E.以上均不正確
A.大、中學生
B.青壯年
C.賣淫嫖娼者
D.長途汽車司機
E.男性中青年
最新試題
評價的焦點在于活動對目標人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是()
只能提高知曉率的是()
研究者通過調查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察,獲得有關研究內容的第一手資料是()
在規(guī)劃與設計每項培訓活動前,由培訓組織部門、組織者采用各種技術方法,對各相關組織及成員新定目標等進行分析,確定是否需要培訓等一種活動過程是()
向目標人群宣傳預防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()
健康傳播效果中的最低層次是()
通過培訓所期望達到的結果或成果是()
為了一定的傳播目的,將收集到的信息進行加工處理,優(yōu)選信息內容,用適當?shù)膫鞑シ柋憩F(xiàn)出來,便形成了()
從某一特定目標人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導下,其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是()
社區(qū)健康促進的目標人群是()