A.??漆t(yī)療
B.社區(qū)預(yù)防
C.保健
D.康復(fù)
E.健康教育
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D.??漆t(yī)療和全科醫(yī)療
E.全科醫(yī)療和計劃免疫
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D.健康體檢
E.??漆t(yī)療
A.專科醫(yī)生
B.??谱o士
C.全科醫(yī)師
D.全科護士
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最新試題
下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>
為了一定的傳播目的,將收集到的信息進行加工處理,優(yōu)選信息內(nèi)容,用適當(dāng)?shù)膫鞑シ柋憩F(xiàn)出來,便形成了()
可以給行為改變提供條件,并促進行為改變得以堅持的因素是()
以下不屬于健康促進規(guī)劃評價內(nèi)容的是()
關(guān)于健康教育與健康促進關(guān)系的正確表述是()
在健康促進定義中的"生態(tài)學(xué)"是指()
健康教育活動的第一步應(yīng)進行()
在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時機應(yīng)是()
從總體中隨機抽取若干群組,對群組內(nèi)所有單位進行調(diào)查的方法是()