A.有利于提高教師的學(xué)科專業(yè)知識水平
B.有利于教師培訓(xùn)的理性化
C.有利于教師教育的專業(yè)化發(fā)展
D.有利于教師工作績效的提高
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A.期末考試成績
B.課堂測驗(yàn)
C.課堂作業(yè)
D.課堂調(diào)查表
A.便于教案的修訂,但不便于攜帶
B.具有多媒體效果
C.生動呈現(xiàn)教學(xué)信息,提高授課效率
D.以超文本方式組織信息
A.多種媒體綜合運(yùn)用的效果優(yōu)于單一媒體
B.媒體不是萬能的,不存在萬能媒體
C.高科技電腦和網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)于掛圖、模型等傳統(tǒng)媒體
D.媒體越先進(jìn),教學(xué)效果越好
A.有利于教學(xué)工作的科學(xué)化,促進(jìn)青年教師的快速成長
B.有利于現(xiàn)代教師教育技術(shù)應(yīng)用的不斷深化,促進(jìn)教育技術(shù)的發(fā)展
C.有利于教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合
D.是提高教師學(xué)科知識水平的有效方法
A.教師要盡可能多的使用先進(jìn)的教學(xué)媒體來豐富課堂教學(xué),體現(xiàn)現(xiàn)代化的教學(xué)理念
B.教師要使用合理的教學(xué)評價(jià)方式,促進(jìn)學(xué)生有效的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力
C.教師要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和課堂教學(xué)的組織者
D.教師要重視教學(xué)樣式的多樣化,豐富課堂教學(xué)
最新試題
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()
PowerPoint中,通過點(diǎn)擊一些文字從而實(shí)現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設(shè)置超鏈接的方式是()
教學(xué)策略設(shè)計(jì)的過程中,應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運(yùn)用于教學(xué)。
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
1962年,教育心理學(xué)家格拉則提出()的概念,其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績。
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
需要是指對學(xué)生的()與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異。
1919年,我國開始有人使用幻燈機(jī)進(jìn)行教學(xué)活動,這類似于美國的視覺教育,可以認(rèn)為是中國教育技術(shù)的起步。1936年,我國學(xué)者使用()的概念概括了這種使用電影機(jī)、幻燈機(jī)等現(xiàn)代化的聲、光、電設(shè)備進(jìn)行教育和教學(xué)活動,并于1983年改稱為教育技術(shù)。
在課程教學(xué)開始前的評價(jià)活動稱為()
CAI課件的設(shè)計(jì)與制作流程包括課件策劃、()和課件制作。