A.員工來承擔
B.企業(yè)來承擔
C.員工和企業(yè)共同承擔
D.上面說法全對
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A.職業(yè)學校
B.大學
C.在職培訓
D.技術(shù)學校
A.完成大學教育者在未來的終身工作中所獲得的總收入將會比未能完成大學的教育者多
B.完成大學教育者在未來的終身工作中所獲得的總收入將會與未能完成大學的教育者同樣多
C.它包括社會地位或聲譽的提高,對各種娛樂活動欣賞能力的提高
D.上大學這種人力資本投資的心理收益沒有被重視
A.收入的提升
B.聲譽和地位的提高
C.欣賞能力的提升
D.考試壓力帶來的精神負擔
A.提高社會道德水平和信用水平
B.提高社會以及經(jīng)濟中的交易費用
C.提高市場效率
D.降低失業(yè)率
A.投資后收入增量流越長,人力資本投資的凈現(xiàn)值越可能為正
B.投資后收益時間越長,人力資本投資的凈現(xiàn)值越可能為正
C.人力資本投資越小,越多的人越愿意投資人力資本
D.大學畢業(yè)生與高中畢業(yè)生之間的收入差距與大學投資無關(guān)
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最新試題
通過計算能夠使人力資本投資有利可圖的最高貼現(xiàn)率來考查人力資本投資的合理性,這種方法是()。
下列屬于上大學的直接成本的有()。
下列關(guān)于高等教育和人力資本投資的說法正確的有()。
下列哪種情況下,高中畢業(yè)生更愿意上大學()。
對一般培訓和特殊培訓區(qū)分的意義有()。
對于員工的技能學習來說,最普遍的和最主要的方式是()。
標志的特征包括()。
大多數(shù)雇傭合同都具有不完整和不明確的特點,因此,雇傭合同要想具有自我強制性,就必須解決()的問題。
在師傅帶學徒的培訓中,有經(jīng)驗的師傅要給學徒講授技能,其工作效率必然會降低或受到影響。這種損失應(yīng)計入()。
內(nèi)部勞動力市場的激勵方式包括()。