A.精力
B.體力
C.肢體靈活性
D.軀體平衡性
E.言語能力
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A.自我價(jià)值定位
B.個(gè)人價(jià)值取向
C.個(gè)人價(jià)值定位
D.自我價(jià)值定向
A.工具性價(jià)值觀
B.目的性價(jià)值觀
C.工作性價(jià)值觀
D.社會(huì)性價(jià)值觀
A.理論型
B.經(jīng)濟(jì)型
C.政治型
D.社會(huì)型
A.自我知覺
B.知覺選擇性
C.認(rèn)知失調(diào)
D.工作滿意度
A.人們的態(tài)度與行為有著非常密切的關(guān)系
B.態(tài)度與行為之間是一對(duì)一的關(guān)系
C.態(tài)度的特殊性越高,用其預(yù)測(cè)行為越準(zhǔn)確
D.一般說來,在態(tài)度測(cè)量與行為發(fā)生之間的時(shí)間間隔越長(zhǎng),不可知事件改變態(tài)度與行為關(guān)系的可能性越大
最新試題
艾森克的特質(zhì)理論對(duì)人格維度的劃分采用了()兩個(gè)維度
威爾遜提出,領(lǐng)導(dǎo)者的勝任特征包括()
弗里德曼提出的態(tài)度成分不包括()
關(guān)于智力的陳述,正確的是()
下列關(guān)于人格的說法中,正確的有()
如果個(gè)體有很大的認(rèn)知失調(diào)的壓力,可以減少壓力的途徑有()
關(guān)于被說服者對(duì)說服過程的影響,下列陳述錯(cuò)誤的是()
海德的平衡理論認(rèn)為態(tài)度改變的方法是()
特質(zhì)論的假設(shè)有()
()認(rèn)為態(tài)度的形成是對(duì)利益或損失進(jìn)行衡量的過程