A.勤換內(nèi)衣
B.隨意飲食
C.產(chǎn)后體操
D.按需喂養(yǎng)
E.佩帶乳罩
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A.世界衛(wèi)生組織《組織法》
B.衛(wèi)生部《全國健康教育工作會(huì)議紀(jì)要》
C.國際初級衛(wèi)生保健大會(huì)《阿拉木圖宣言》
D.中共中央國務(wù)院《關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》
E.國際健康教育與健康促進(jìn)聯(lián)盟《第17屆國際健康教育與健康促進(jìn)大會(huì)主題報(bào)告》
A.通過宣傳鼓動(dòng)激發(fā)目標(biāo)人群對健康問題的關(guān)注
B.提供信息,進(jìn)行說服教育
C.提供方法,鼓勵(lì)嘗試健康行為
D.支持強(qiáng)化,鼓勵(lì)人們保持新行為
E.批評教育,矯正不良態(tài)度和行為
A.綜合性
B.階段性
C.廣泛性
D.連續(xù)性
E.可及性
A.常染色體畸變
B.性染色體畸變
C.先天性糖代謝異常
D.氨基酸代謝異常
E.脂類代謝異常
A.10個(gè)月
B.12個(gè)月
C.15個(gè)月
D.20個(gè)月
E.27個(gè)月
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最新試題
對于老百姓的就醫(yī)心理,錯(cuò)誤的是()。
目前,很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)采?。ǎ┑姆?wù)和管理。
在社會(huì)文化特征方面,有哪些替代性衡量標(biāo)準(zhǔn)值得注意()。
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()常常妨礙教育和營銷的進(jìn)入戰(zhàn)略,特別是在擁有多種文化的國家。
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代醫(yī)院是站在()的利益、方便的立場思考問題。
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哪項(xiàng)不是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握的技能()。
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗(yàn)域的模式圖中,A表示的經(jīng)驗(yàn)域是()
接受采納新信息的知曉階段需要()。