A.視覺
B.本體感覺
C.聽覺
D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)
E.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
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A.指甲剪
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C.長(zhǎng)柄梳
D.加雙環(huán)毛巾
E.坐廁扶手
A.減少超聲頭與皮膚間的聲能損耗
B.降低超聲頭與皮膚間的摩擦力
C.避免超聲頭灼傷皮膚
D.減少治療時(shí)引起的疼痛
E.防止超聲治療設(shè)備的損壞
A.句子水平的組合訓(xùn)練
B.無意義音節(jié)組合訓(xùn)練
C.有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
D.構(gòu)音點(diǎn)不同的組合訓(xùn)練
E.構(gòu)音點(diǎn)相同的組合訓(xùn)練
A.舌喉閉鎖
B.舌伸縮
C.舌尖上抬-下拉
D.舌左右運(yùn)動(dòng)
E.舌環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)
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最新試題
患者女,23歲,外傷致T12脊髓損傷,大便困難,一次大便耗時(shí)2小時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮使用的促進(jìn)排便措施是()。
被動(dòng)屈膝時(shí)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)不能活動(dòng),按改良Ashworth分級(jí)為()。
坐位平衡訓(xùn)練時(shí),Ⅲ級(jí)平衡訓(xùn)練()。
記憶障礙訓(xùn)練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關(guān)視覺形象相聯(lián),通過聯(lián)想,幫助記憶。這種方法叫做()。
正常動(dòng)作的特點(diǎn)不包括()。
初步診斷為 ()。
短波、超短波治療時(shí)采用對(duì)置法的注意事項(xiàng)不包括()。
被動(dòng)屈膝的大部分運(yùn)動(dòng)肌張力明顯增加,但膝關(guān)節(jié)仍能較容易地被移動(dòng),按改良Ashworth分級(jí)為()。
針對(duì)該患者步態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是()。
確定座位長(zhǎng)度時(shí),應(yīng)是患者坐下后,坐墊的前緣距離膝后()。