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A.寬容或嚴(yán)格傾向
B.極端化傾向或中心化傾向
C.以偏概全傾向
D.邏輯推漸傾同
E.好惡傾向
A.口頭報(bào)告
B.分?jǐn)?shù)報(bào)告
C.等級(jí)報(bào)告
D.評(píng)語報(bào)告
E.分項(xiàng)報(bào)告
A.經(jīng)驗(yàn)加權(quán)法
B.專家評(píng)估法
C.統(tǒng)計(jì)分析法
D.比較評(píng)分法
E.德爾菲法
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最新試題
人員測評(píng)信息的可靠性分析包括()
基礎(chǔ)知識(shí)測評(píng)
演講分為()和有準(zhǔn)備的演講。
在建立測評(píng)評(píng)標(biāo)度時(shí),“1”“2”“3”“4”“5”是按照()。
在建立崗位考核指標(biāo)時(shí),有—項(xiàng)指標(biāo)為“每分鐘打字的數(shù)量”,這屬于()
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn),推測其對(duì)崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個(gè)要素,即測評(píng)內(nèi)容、測評(píng)目標(biāo)及其()的一種表格。
作為一個(gè)較為復(fù)雜的概念,下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來的特征有()
根據(jù)特性一因素理論,下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是()
如果選擇專業(yè)的測評(píng)機(jī)構(gòu)開展人員素質(zhì)測評(píng)時(shí),可以省略掉的環(huán)節(jié)是()
使不同被測評(píng)者的成績具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評(píng)價(jià)是()