A.平衡作業(yè)訓(xùn)練
B.感覺敏感性訓(xùn)練
C.下肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓(xùn)練
D.上、下肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓(xùn)練
E.眼手上肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓(xùn)練
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D.增強(qiáng)手部肌力的作業(yè)訓(xùn)練
E.增強(qiáng)下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練
A.前臂旋前旋后作業(yè)訓(xùn)練
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最新試題
作業(yè)活動(dòng)分析可分為簡單分析和詳細(xì)分析,下面不屬于簡單分析的是()。
作業(yè)活動(dòng)的選擇是否考慮患者的文娛史()。
增強(qiáng)社會(huì)交往的作業(yè)訓(xùn)練包括()。
記憶訓(xùn)練方法中,"患者把要記住的信息與已知事情聯(lián)系記憶"屬于()。
患者,女性,63歲,因腦梗死,疑有偏癱入康復(fù)科治療,入院時(shí)檢查患者左側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)功能障礙,存在單側(cè)忽略,下列針對改善單側(cè)忽略的治療不包括()。
作業(yè)治療注意事項(xiàng)不包括()。
認(rèn)知技能訓(xùn)練不包括下列哪項(xiàng)訓(xùn)練()。
記憶障礙的測試不包括()。
書法、詩、畫、音樂欣賞等活動(dòng)適合哪一類患者()。
作業(yè)活動(dòng)分析敘述不正確的是()。