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實(shí)驗(yàn)法是教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具、實(shí)驗(yàn)或播放有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的軟件、特制的課件,使學(xué)生認(rèn)識(shí)事物、獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法。
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判斷題
教育目的一般由兩部分組成:一是就教育所要培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)做出規(guī)定,即提出受教育者在知識(shí)、智力、品德、審美、體質(zhì)諸方面的發(fā)展要求,以期受教育者形成某種個(gè)性結(jié)構(gòu);二是就教育所要培養(yǎng)的人的社會(huì)價(jià)值做出規(guī)定,即指明這種人符合什么社會(huì)的需要或?yàn)槭裁措A級(jí)的利益服務(wù)。
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判斷題
發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)制改革發(fā)展的主要趨勢(shì),從學(xué)校系統(tǒng)分析,單軌學(xué)制在向分支型學(xué)制和雙軌學(xué)制方向發(fā)展。
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