撰寫教學論文的首要步驟是（）

“把線段的一端無限延長，就得到一條射線?！边@種定義稱為數(shù)學概念的（）。

小學數(shù)學在計算教學中，最基礎(chǔ)的是（）。

數(shù)學學習是極其復雜的心理活動，它是（）。

小學生在學習應(yīng)用題時，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。