A.豐富學(xué)前兒童的表象
B.發(fā)展其言語(yǔ)表現(xiàn)力
C.發(fā)展其無(wú)意注意
D.創(chuàng)造自由寬松的氣氛，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)前兒童大膽自由想象
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A.25%，4%，6%
B.30%，4%，6%
C.25%，6%，8%
D.25%，4%，8%
傳染病的傳播途徑有（）。
①空氣傳播
②飲食傳播
③花粉傳播
④蟲媒傳播
⑤接觸傳播
A.①②③④⑤
B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.①②⑤
A.蟯蟲病
B.痢疾
C.蛔蟲病
D.腸胃炎
A.政治制度
B.倫理道德
C.遺傳
D.文化變遷
A.缺乏教育策略
B.缺乏心理調(diào)節(jié)能力
C.對(duì)幼兒教育嚴(yán)格
D.具有反思意識(shí)
最新試題
以下屬于教育學(xué)分支的是（）
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開(kāi)展的教育活動(dòng)。
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開(kāi)發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。