A.學(xué)校環(huán)境適應(yīng)論
B.學(xué)校目標(biāo)達(dá)成
C.內(nèi)部和諧滿意論
D.學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展論
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A.將學(xué)校效能視為在一定的投入下期望的產(chǎn)出達(dá)到的程度
B.學(xué)校是一種組織,為社會(huì)培養(yǎng)相應(yīng)公民、實(shí)現(xiàn)一定的教育目的是自己的基本任務(wù)與職能,對(duì)學(xué)校的效能,無(wú)疑要考慮到一定社會(huì)設(shè)立的目標(biāo)要求
C.效能是組織在開(kāi)放環(huán)境下的靈活性、適應(yīng)性和攝取資源的能力
D.學(xué)校效能就是學(xué)校維持結(jié)構(gòu)穩(wěn)定與可持續(xù)發(fā)展的能力
A.學(xué)校吸納資源的質(zhì)量與數(shù)量
B.師資
C.學(xué)生數(shù)量
D.升學(xué)率
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最新試題
行政費(fèi)、事業(yè)費(fèi)收入,除按國(guó)家規(guī)定納人財(cái)政預(yù)算管理外,均作為學(xué)校預(yù)算內(nèi)資金管理,實(shí)行財(cái)政專戶存儲(chǔ)和()
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在日本學(xué)生管理中的許多內(nèi)容的完成方式是()
將家長(zhǎng)參與活動(dòng)分為六種主要類(lèi)型(當(dāng)好家長(zhǎng)相互溝通、志愿服務(wù)在家學(xué)習(xí)、參與決策、與社會(huì)合作)的是()
利用校報(bào)、家長(zhǎng)手冊(cè)等途徑,向家長(zhǎng)介紹各年級(jí)學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)知識(shí)和解題技巧,對(duì)應(yīng)的家校合作類(lèi)型是()