A．思想品德課和其他各科教學
B．課外活動與校外活動
C．勞動
D．班主任工作
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A．德育內(nèi)容
B．德育活動
C．德育方法
D．德育過程
A．教師對學生的德育影響，必須經(jīng)過他們主體的選擇、吸取與能動的實踐活動，才能轉(zhuǎn)化為他們的品德。
B．自我教育能力是德育的一個重要條件，只有注意培養(yǎng)學生的這種能力學生品德內(nèi)部矛盾才能轉(zhuǎn)化。
C．學校的德育工作必須主要放在調(diào)節(jié)學生品德發(fā)展的外部環(huán)境方面。
D．德育要注意發(fā)揮知、情、意、行的整體功能。
A．說服教育法
B．鍛煉法
C．陶冶法
D．榜樣法
最新試題
學生小李上課的時候開小差，班主任找小李談話，讓其改正，但是沒過多久，小李又犯了，班主任再次循循善誘，與小李談話，動之以情曉之以理，幫助其改正，班主任的做法體現(xiàn)德育的（）規(guī)律。
張老師在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及對學生的深切期望和真誠的愛來觸動、感化學生，促使學生思想轉(zhuǎn)變。這種德育方法是（）。
德育在人的全面發(fā)展教育中起著（）作用。
說服教育法的方式有語言文字說服和（）。
我國學校對學生進行德育的基本方法是（）。
教育者對受教育者實施有目的、有計劃的影響，培養(yǎng)他們特定的政治思想意識和道德品質(zhì)的活動，叫（）。
班主任于老師通過委托任務和組織班級活動對學生進行思想品德教育的方法屬于（）。
王林同學經(jīng)常在外面隨手亂扔垃圾，馬老師批評王林不愛護公共衛(wèi)生，王林反駁道：“每天專門有環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生，我隨手扔垃圾根本沒關系?！睋?jù)此，馬老師應加強對王林的（）的教育。
“讓學校的每一面墻壁都開口說話”“讓學校的一草一木，一磚一石都發(fā)揮教育影響”。這體現(xiàn)的德育方法是（）。
在學生品德結(jié)構中，處于基礎地位的是（）。