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問答題
【簡答題】辨析：教育與生產(chǎn)力的發(fā)展和政治經(jīng)濟(jì)制度的變革是完全同步。
答案：
這種說法是錯(cuò)誤的。教育具有相對獨(dú)立性表現(xiàn)在教育與社會(huì)生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的不平衡性.教育有可能超前于生產(chǎn)力、政治經(jīng)濟(jì)...
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問答題
【簡答題】辨析：英國心理學(xué)家高爾頓曾根據(jù)名家傳記和其它方面的材料，選取了包括政治家、法官、軍官、文學(xué)家、畫家、音樂家在內(nèi)的977位名人作為研究對象，他把對這些名人的調(diào)查結(jié)果同一般人的家庭情況進(jìn)行比較，結(jié)果表明：這些名人的家屬中，出名的父親有89人，兒子129人，兄弟114人，共332人，而4000名一般人組中出名的親屬只有1人。因此，高爾頓認(rèn)為人的智能高低是由遺傳決定的。高爾頓這一觀點(diǎn)是否正確？為什么？
答案：
這一觀點(diǎn)是不全面的。高爾頓的研究揭示了遺傳在人的智力發(fā)展的影響。遺傳是人的心理發(fā)展的前提或物質(zhì)基礎(chǔ)，從這個(gè)角度來看，高爾...
問答題
【簡答題】辨析：教育的直接目的是促進(jìn)人的身心發(fā)展。
答案：
此說法正確。教育的本質(zhì)是有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，這也是教育的質(zhì)的規(guī)定性。因此，從教育的本質(zhì)出發(fā)，可以知道教育的直接目的...
