A.起于青春期,隨發(fā)育停止而漸趨穩(wěn)定
B.進展較慢,近視程度一般為低度或中度
C.眼底改變早期即可開始
D.遺傳因素不明顯
E.用適當?shù)溺R片即可將視力矯正到正常
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C.+1.00/-2.50×90
D.-1.00/+0.50×90
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A.麻痹睫狀肌后進行客觀檢影驗光
B.打開雙眼進行雙眼主觀驗光
C.常規(guī)主觀驗光流程
D.麻痹睫狀肌后進行常規(guī)主觀驗光
E.直接客觀檢影驗光
A.如果原來的眼鏡處方可以繼續(xù)用,不改變原處方
B.低度的屈光不正,如何處理取決于患者
C.如果患者原來處方出現(xiàn)過矯,則無論過矯程度,一定要去掉過矯成分
D.不要給老視者的閱讀附加減度數(shù)
E.患者用舊處方的時間越長,適應柱鏡的變化需要的時間越長
A.如果雙眼在一條或兩條子午線上的屈光力存在差異,稱屈光參差
B.如果屈光參差發(fā)生于幼年且參差量較高,會產生一眼的抑制,進而產生知覺性弱視
C.有些患者雖然參差度數(shù)較高,但是形成交替性注視,即一只眼視近,另一只視遠
D.成人屈光參差不鼓勵矯正
E.兒童屈光參差應予以全矯
A.低度散光,如果患者有癥狀,給予柱鏡處方,較易適應
B.少量順規(guī)散光,如果患者有癥狀,給予柱鏡處方,較易適應
C.高度順規(guī)散光,給予柱鏡以提高視力,適應較困難
D.逆規(guī)散光,由于適應較困難,所以一般不給予柱鏡處方
E.斜軸散光,如果患者有癥狀,給予柱鏡處方,適應有些困難,但最終可適應
最新試題
使用推進法測量調節(jié)幅度,判斷結果是否異常的公式為()。
該患者的驗光結果是:VOU0.3+2.0DS+2.5DC×90°→0.6,那么該患者的屈光狀態(tài)是()。
以下是常用的調節(jié)功能訓練方法,除外()。
遠點與近點的距離為()。
某32歲男性患者主訴視近閱讀容易疲勞,閱讀容易出現(xiàn)"復視"現(xiàn)象。查體結果如下:雙眼屈光度均為-2.00D,交替遮蓋示視遠隱斜度為-2△,視近隱斜度為-4△,調節(jié)幅度為7D,則該患者的可能診斷為()。
以下哪種情況肯定不能形成良好的雙眼單視功能()。
矯正近視散光用()。
以下有關"調節(jié)準確度"的說法,錯誤的是()。
一位患者戴上+1.50DS下加光的矯正眼鏡后,最近能在眼前25cm看清報紙上的小字,最遠能在眼前67cm看清報紙上的小字,考慮到他習慣的工作距離為35cm,其下加光是否合適,應如何調整()。
嬰幼兒雙眼視功能一般到何時能達到類似成人的水平()。