A.討論法
B.講授法
C.演示法
D.練習法
你可能感興趣的試題
A.曲調正確
B.結合學生生活
C.唱得有情感
D.重在唱會歌詞,產(chǎn)生背誦英語材料的作用
A.具有較快的聽說速度
B.進行大量的聽力自我練習
C.具備標準的英式英語語音語調
D.提高自身的辨音能力和聽力教學修養(yǎng)
A.類比
B.聯(lián)想
C.歸納
D.實驗
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.陶冶教育法
D.實際鍛煉法
A.皮亞杰
B.維果茨基
C.埃里克森
D.柯爾.伯格
最新試題
張老師發(fā)現(xiàn)學生們在上課時一般前30分鐘的注意力是比較集中的,這屬于()。
小明登錄某網(wǎng)站需要驗證碼,小明在輸入驗證碼后,再去想驗證碼是什么已經(jīng)記不起來了。不屬于這種記憶特點的是()。
下列關于壬戌學制表述有誤的是()。
楊老師認為班級管理不是教師一言堂,學生才是班級的主體,應努力創(chuàng)造民主氣氛,及時采納學生的正確意見,讓學生成為班級的主人。楊老師管理班級的原則是()。
為了能在演講比賽上脫稿演講,小明將演講稿讀了8遍發(fā)現(xiàn)自己剛好會背,要想記憶效果更牢固,小明一共需要背()遍。
涂爾干認為契約的前提是人們的共同生活,即必須先有社會,社會塑造了個人并為締結理性契約提供非理性前提。他的觀點屬于()。
《三字經(jīng)》是我國古代的經(jīng)典啟蒙教材,直至今日,我們仍能看見許多小學生學習《三字經(jīng)》。這說明教育具有()。
小明填寫古詩詞的時候,明明背的很熟的古詩詞卻怎么也想不起來,他很迷惑,為什么會遺忘呢?小明遺忘的原因可能是()。
下列表述中,教師處理學生意外事故操作正確的是()。
下課之后,邱老師會將課程實施地真實情況與課程計劃進行對比,符合程度高,邱老師便會認為本課程實施地較為成功。邱老師在課程實施方面偏向()。