A.實(shí)驗(yàn)法
B.心理測(cè)驗(yàn)法
C.觀察法
D.人體解剖法
E.心理生物學(xué)研究方法
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A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.人格
E.自我意識(shí)
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬與愛(ài)的需要
D.尊重的需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
A.需要
B.動(dòng)機(jī)
C.興趣
D.個(gè)性心理特征
E.氣質(zhì)
A.尊重的需要
B.安全的需要
C.生理的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
E.愛(ài)與被愛(ài)的需要
A.記憶能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.數(shù)學(xué)能力
D.觀察能力
E.想象能力
A.認(rèn)知活動(dòng)
B.情感活動(dòng)
C.意志活動(dòng)
D.個(gè)性心理特征
E.思維活動(dòng)
A.黏液質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.膽汁質(zhì)
E.多動(dòng)質(zhì)
A.人本主義心理學(xué)
B.機(jī)能主義心理學(xué)
C.行為主義心理學(xué)
D.格式塔心理學(xué)
E.精神分析學(xué)派
A.個(gè)性心理
B.心理過(guò)程
C.心理現(xiàn)象
D.個(gè)性傾向性
E.反應(yīng)活動(dòng)
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.人格
E.自我意識(shí)
最新試題
能力分為一般能力和特殊能力，屬于特殊能力的是（）
醫(yī)生在查房時(shí)，會(huì)把問(wèn)診患者的聲音、表情、動(dòng)作等作為知覺(jué)對(duì)象，而周?chē)h(huán)境中的其他聲音、人或物便成為知覺(jué)的背景，這是（）
依據(jù)馬斯洛的五個(gè)需要層次論，人的最高需要層次為（）
某人聰明、好動(dòng)、熱情、反應(yīng)敏捷，且容易興奮和激動(dòng)，但常常缺乏耐心和毅力。他的氣質(zhì)類型屬于（）
"食之無(wú)味，棄之可惜"（）
性格屬于下列心理現(xiàn)象的是（）
人的個(gè)性特征的核心成分是（）
某患者，教師。住院后醫(yī)生除積極治療軀體疾病外，醫(yī)務(wù)人員還主動(dòng)與其交流，贊譽(yù)他在教學(xué)工作中取得的成績(jī)，尊稱患者教授而避免直接稱呼他的床號(hào)。醫(yī)務(wù)人員的這種做法滿足了其中的哪種需求（）
杯弓蛇影是一種（）
個(gè)體行為和心理活動(dòng)的內(nèi)部心理動(dòng)力是（）