你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

由于所學(xué)專業(yè)受到社會需求數(shù)量的限制或技能低下，不適合崗位要求而導(dǎo)致就業(yè)困難。這是就業(yè)困難群體就業(yè)致困類型中的（）。

A.家庭經(jīng)濟(jì)困難型
B.就業(yè)心態(tài)偏離型
C.綜合能力偏低型
D.專業(yè)技能局限型

單項(xiàng)選擇題

樹立良好的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)形象，應(yīng)該做到（）。

A.以為服務(wù)對象創(chuàng)造最人的滿意為宗旨，積極改進(jìn)就業(yè)服務(wù)
B.就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的利益高于一切
C.服務(wù)對象的利益高于一切
D.多做指導(dǎo)，多提供就業(yè)信息，讓更多的服務(wù)對象了解就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)

職業(yè)指導(dǎo)工作者對調(diào)查問卷的結(jié)果進(jìn)行梳理并結(jié)合平日工作中掌握的情況進(jìn)行印證和比對時(shí)，可看出單位（）。

你可能感興趣的試題

由于所學(xué)專業(yè)受到社會需求數(shù)量的限制或技能低下，不適合崗位要求而導(dǎo)致就業(yè)困難。這是就業(yè)困難群體就業(yè)致困類型中的（）。

樹立良好的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)形象，應(yīng)該做到（）。

職業(yè)指導(dǎo)工作者對調(diào)查問卷的結(jié)果進(jìn)行梳理并結(jié)合平日工作中掌握的情況進(jìn)行印證和比對時(shí)，可看出單位（）。

由于所學(xué)專業(yè)受到社會需求數(shù)量的限制或技能低下，不適合崗位要求而導(dǎo)致就業(yè)困難。這是就業(yè)困難群體就業(yè)致困類型中的（）。

樹立良好的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)形象，應(yīng)該做到（）。